Les mercredi 17, jeudi 18 et vendredi 19 décembre, le Campus Lumière a eu le plaisir d’accueillir au sein de ses espaces, à Lumen, 6 apprenants en CQP « conducteurs de travaux » de l’École La Mache.
Se former aux outils et aux fondamentaux de l’éclairage
Au nombre de 6, les élèves de l’école La Mache en CQP (Certificat de Qualification Professionnelle) « conducteurs de travaux » ont participé à trois jours de formation dédiés à la découverte des fondamentaux de l’éclairage, à travers des temps d’expérimentation et de mise en pratique. Cette session avait pour objectif de permettre aux apprenants de développer leurs compétences sur les enjeux de l’éclairage, en s’appuyant sur des outils professionnels et des situations concrètes. Un accent particulier a été mis sur la maîtrise de DIALux, un logiciel de conception d’éclairage amplement utilisé par les ingénieurs, architectes, électriciens et designers.
C’est encadré par Thierry Ribet, designer lumière / éclairagiste et formateur DIALux, que les stagiaires ont pu discerner les notions fondamentales de la maîtrise du logiciel en manipulant, calculant et mesurant, de manière à mieux appréhender les usages de la lumière. Cette approche pédagogique leur a permis de découvrir les innovations liées à la technologie LED, de comprendre l’impact de la lumière sur les objets grâce aux démonstrateurs, et de se familiariser avec les outils de mesure tels que le luxmètre ou le spectrophotomètre.
Une pédagogie immersive et innovante
Cette formation illustre pleinement l’approche du Campus Lumière, fondée sur l’expérimentation et l’immersion au cœur des innovations technologiques de la filière. Un grand merci aux apprenants pour leur engagement ainsi qu’aux équipes pédagogiques mobilisées pour la réussite de cette session.
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